Une orientation habile de la discussion garantira que l`AAR ne surprendra pas les erreurs ou les faiblesses de l`unité. Le nombre de soldats et la zone de responsabilité diminuaient continuellement au cours des quatre années suivantes, et finalement la Pologne retira leurs soldats en 2008. De nombreuses divergences entre les plans élaborés en Pologne et les capacités réelles des troupes dans le champ de bataille réel ont été découvertes. Cela étouffe la discussion et dégrade la valeur de l`AAR. La sécurité doit être abordée spécifiquement dans chaque AAR et discutée en détail lorsqu`elle influe sur l`efficacité de l`unité ou sur la santé des soldats. Recommandation: vous devez former des joueurs de rôle pour les scénarios de médias sur le champ de bataille. Cela permet une discussion franche sur les questions de leadership sans gaspiller l`unité temps AAR mieux dépensé pour examiner l`ensemble de l`exercice de formation. L`utilisation judicieuse de la rétroaction statistique appuie les observations et met l`accent sur les discussions de l`AAR. Pour les activités de formation, l`animateur de l`AAR peut être un observateur/formateur de la CCT qui a contrôlé l`exercice.

Le prix le plus élevé que nous avons payé pour l`opération était sans aucun doute la vie du soldat. Au combat, il doit revoir les objectifs de l`opération. Le chef de l`AAR pour les réunions de suivi devrait être un membre de l`unité, de sorte que les participants peuvent traiter franchement les questions clés de formation sans crainte d`aération linge sale devant les étrangers. Il devrait alors quitter la zone immédiate pour permettre aux chefs d`unité et aux soldats de discuter de la formation en privé. Évidemment, une formation adéquate pour les soldats, surtout en termes de compétences en langues étrangères, n`a pu être menée peu avant le déploiement. Les leaders peuvent organiser la discussion en utilisant l`une des trois techniques dans les paragraphes suivants. L`objectif est de concentrer la formation sur les tâches essentielles à la mission et de soutenir le soldat, le dirigeant et les tâches collectives qui ont besoin d`amélioration plutôt que de formation aux forces connues. Cette technique est logique, structurée et facile à comprendre. L`armée utilise parfois les six WFFs (mouvement et manœuvre, intelligence, incendies, protection, commandement de mission et soutien logistique). Cependant, les leaders qui utilisent cette technique doivent veiller à ne pas perdre de vue le grand tableau. L`exercice d`entraînement ou l`opération est terminée.

Cette technique est particulièrement efficace lorsque le temps est limité. Chaque technique générera des discussions pour identifier les forces de l`unité, les faiblesses et la formation dont l`unité a besoin pour améliorer la compétence. Un exemple pour une unité blindée serait de relier le nombre de tours tirés au nombre de véhicules ennemis détruits. Les commentaires des anciens combattants devraient être pris en compte lors de l`achat de matériel; l`engin doit également être testé avant le déploiement, pas pendant la mission lorsqu`il est trop tard. Les joueurs de rôle devraient être donnés une description de caractère de sorte qu`ils puissent agir la partie. Ils ne doivent pas entrer dans de longues discussions sur les WFFs, qui ne se rapportent pas à l`accomplissement de la mission. Vous devez apprendre des erreurs des autres. Le format est flexible; Toutefois, deux objectifs clés de l`AAR écrit devraient être de (1) documenter les opérations effectuées par l`unité à des fins historiques et (2) fournir les meilleures pratiques et leçons dans le format d`observation-discussion-recommandation qui peut être utilisé pour informer le Programme LL (Voir l`exemple de la figure C-3). Armée formée et combattue après la guerre du Vietnam quand il a été mis en œuvre dans les centres d`entraînement au combat (CTCs).

Il suit le flux de formation du début à la fin et permet aux soldats de voir les effets de leurs actions sur d`autres unités et événements. Il devrait également réitérer les tâches en cours d`examen ainsi que les conditions et les normes pour les tâches.